28 januari 2022
Wetenschapper: ‘Onrijp jongensbrein zorgt voor onderwijsachterstanden’
Voor jongens valt veel winst te behalen wanneer het onderwijs meer rekening houdt met hun hersenontwikkeling, aldus neurowetenschapper en psychiater Iris Sommer, die onder meer het boek ‘Het vrouwenbrein’ schreef. Het vaak nog onrijpe brein van jongens zorgt voor vooral rond de brugklas voor onderwijsachterstanden, aldus Sommer.
Lees verder
Lees verder