Artikelen

Riskante klappen ingrijpen of niet

Riskante klappen: ingrijpen of niet?

Ingrijpen bij knokken, dat spreekt vanzelf. Of niet, want de leraar die de klappen opvangt neemt een risico, tot arbeidsongeschiktheid aan toe. Vijf tips rond letselschade.

Riskante klappen: ingrijpen of niet?

Jezelf zijn op school

Jezelf zijn op school

School moet een plek zijn waar iedereen zichzelf kan zijn. Hoe dan? Zeven tips.

Jezelf zijn op school

Slechte ventilatie op je werkplek Dit kun je doen

Slechte ventilatie op je werkplek? Dit kun je doen

Een goed geventileerde werkplek is belangrijk voor de gezondheid en het goed functioneren van jou en je leerlingen. Is dat in jouw lesruimte het geval? Check wat je kunt doen in 6 stappen.

Slechte ventilatie op je werkplek? Dit kun je doen

vijf tips voor meer werkgeluk

Vijf tips voor meer werkgeluk

Het ervaren van autonomie en professionele ruimte zijn heel belangrijk voor je werkgeluk. Maar hoe kom je voor je vak en jezelf als leraar op in de hectiek van de dag? Dat beschrijft Maike Douglas (juf Maike) in haar boek ‘De gelukkige leraar’. Hieronder volgen vijf tips.

Vijf tips voor meer werkgeluk

Vier tips waar je op moet letten bij een tijdelijk contract

Vier tips: waar je op moet letten bij een tijdelijk contract

De AOb wil dat onderwijspersoneel zoveel mogelijk een vast contract krijgt. Toch zijn er nog steeds veel collega’s die een tijdelijk contract hebben. Waar moet je dan op letten?

Vier tips: waar je op moet letten bij een tijdelijk contract

Vijf tips voor een betere pauze

Vijf tips voor een betere pauze

Het oprukkende continurooster in het basisonderwijs zet pauzes van leerkrachten onder druk. Vijf tips om de pauze zo goed mogelijk in te delen.

Vijf tips voor een betere pauze

Zes tips voor zij instromers

Zes tips voor zij-instromers

Ben jij zij-instromer in het onderwijs of wil je het worden? Lees dan deze tips!

Zes tips voor zij-instromers

Zo houd je jongens bij de les

Zo houd je jongens bij de les

Meisjes. Ach ja: vlijtige meisjes. Daar weten we wel raad mee in de klas. Maar wat doen we met die beweeglijke, drukke en achterblijvende jongens? Oud-leerkrachten Lauk Woltring en Dick van der Wateren publiceerden er een boek over getiteld ‘De ontwikkeling van jongens in het onderwijs’.

Zo houd je jongens bij de les

Scheidingsellende op school

Scheidingsellende

Bleke koppies, huilbuien en uit de hand gelopen tienminutengesprekken. “Het is heel moeilijk niet te worden meegezogen in de scheidingsellende van ouders.”

Scheidingsellende

Concentreren kun je leren

Concentreren kun je leren

De dagdromers, de spring-in-het-veld’jes en kinderen die het liefst omgekeerd op hun stoel zitten: hoe houd je ze bij de les?

Concentreren kun je leren

Hoe blijf je overeind

Hoe blijf je overeind?

Eén op de vijf Nederlandse docenten heeft burn-outklachten. Hoe voorkom je dat? Tips van leraren, een leidinggevende en van een onderzoeker.

Hoe blijf je overeind?

Dos en donts bij fysiek ingrijpen

Do’s en don’ts bij fysiek ingrijpen

Fysiek ingrijpen doe je als leraar liever niet. Maar in sommige situaties moet je wel. De vraag wat je dan wel en niet mag doen, is niet te vangen in een protocol. Hierbij geven we je wel wat tips en handvatten.

Do’s en don’ts bij fysiek ingrijpen

De acht valkuilen van toetsing

De acht valkuilen van toetsing

Bij het toetsen gaat nog heel wat mis, vertelt Desirée Joosten–ten Brinke, directeur van de masteropleiding toetsdeskundige aan Fontys in Tilburg. Ze zet de valkuilen op een rij.

De acht valkuilen van toetsing

Zeven tips om een goede mentor te worden

Zeven tips om een goede mentor te worden

Als docent kun je ook mentor zijn van een klas, op sommige scholen ook wel leermeester of studiecoach genoemd. Wat doet een goede mentor eigenlijk? En hoe geef je zinvol invulling aan het mentoruur?

Zeven tips om een goede mentor te worden

Negen tips voor een succesvolle combinatiegroep 23

Negen tips voor een succesvolle combinatiegroep 2/3

Meestal gebeurt het uit nood en niet uit pedagogisch oogpunt. Te weinig leerlingen om een groep 2 samen te stellen, niet genoeg kinderen voor een groep 3. Dan maar samen. De combinatiegroep 2/3 kan de leerkracht heel wat kopzorgen opleveren. Want: hoe leer je kinderen lezen in een klas vol spelende kleuters? Het is te doen en heeft soms zelfs grote voordelen.

Negen tips voor een succesvolle combinatiegroep 2/3

Je eerste klas tips om het jaar succesvol te beginnen

Je eerste klas, tips om het jaar succesvol te beginnen

Daar sta je dan met je diploma op zak en vol goede moed; voor het eerst zelfstandig voor de klas. Maar een afgeronde opleiding en een dosis enthousiasme zijn helaas geen garantie voor een fijne start. Wat kan je helpen in die eerste paar weken?

Je eerste klas, tips om het jaar succesvol te beginnen

Tips om lastig gedrag aan te pakken

Tips om lastig gedrag aan te pakken

Zieken, treiteren, verveeld uit het raam staren, verbaal en zelfs fysiek geweld. Leerlingen kunnen je flink op je huid zitten. Wat doe je met lastig gedrag?

Tips om lastig gedrag aan te pakken

Consequent voor de volle 100 procent

Consequent voor de volle 100 procent

Orde houden begint met het consequent naleven van de regels. En zeggen dat je ‘best’ of ‘redelijk’ consequent bent, geeft onomwonden aan dat je niet consequent bent. Gewoon consequent zijn is echter makkelijker gezegd dan gedaan.

Consequent voor de volle 100 procent

Alle voordelen van de AOb

Gratis advies en juridische hulp
Stem mee over de cao’s en andere afspraken
Gratis inspirerende workshops
Gratis belastingservice
Het Onderwijsblad in de bus

Je bent al lid vanaf € 8,88 netto p.m.

(Je kunt 40% van je vakbondscontributie terugvragen via je werkgever)

Schrijf je direct in!