Crisis

Juist nu het economisch slecht gaat is het allerbeste onderwijs nodig. Uit onderzoek van de OESO komt jaar na jaar naar voren: investeren in onderwijs loont. Het betaalt zich terug in economische groei.

De AOb vindt dat er juist nu in kennis moet worden geïnvesteerd. Drie manieren om dat NU te doen:

Investeer in de klas:
Geld moet rechtstreeks naar de leerling. Nu zijn er te veel omwegen voordat het geld in de klas komt. Besturen leggen te grote reserves aan, creëren logge bestuursbureaus, geven bestuurders topsalarissen. Door de overhead te verminderen komen miljarden vrij het onderwijsproces; tijd voor de leerling dus. De AOb wil extra aandacht voor het beroepsonderwijs: meer bevoegde leraren en meer carrièremogelijkheden voor het personeel. Klassen moeten bestaan uit maximaal 24 leerlingen, met één bevoegde leraar als uitgangspunt voor de financiering van een school.

Investeer in onderwijspersoneel:
Het beroep van leraar moet aantrekkelijker worden: door tijd om door te studeren, een marktconform salaris en loopbaankansen. En er moet meer tijd per leerling beschikbaar zijn. Nederlandse leraren zijn nu superproductief in vergelijking tot hun buitenlandse collega’s: ze hebben vollere klassen dan gemiddeld en draaien veel uren. Daarom wil de AOb het Convenant LeerKracht uitbreiden met een beurs om onbevoegde leraren hun bevoegdheid te laten halen, en bevoegde docenten op te leiden tot het masterniveau. Verder wil de bond een scholingsbeurs voor oop’ers, op elke school een conciërge en verkorting van de lestijd van leraren tot het OESO-gemiddelde.

Het onderwijs blijft publiek:
Onderwijs is een publieke zaak, waar de hele maatschappij van profiteert. Onderwijs moet daarom door de overheid worden bekostigd. Meer marktwerking leidt tot minder kwaliteit, het uitsluiten van groepen en slechtere werkomstandigheden. De AOb wil stoppen met marktwerking in de inburgering en educatie. Het hoger onderwijs moet toegankelijk blijven.